En esta pestaña voy a realizar mi valoración sobre la asignatura, haciendo un recorrido personal sobre lo que ha supuesto para nosotras.
En primer lugar, he de decir que en un primer momento esta asignatura nos asustó muchísimo y creo que aun sigue haciéndolo, el primer trabajo o práctica que tuvimos que realizar fue la creación de un blog, en el que teníamos que colgar cosas que nos parecieran interesantes además de las practicas de la signatura. Al principio nos costó un poco pero en cuanto fuimos cogiendo la rutina de acceder al blog y publicar el trabajo mejoró mucho.
La siguiente practica que realizamos fue un poco estresante, teníamos un minuto y medio para explicar a todos los representantes de los grupos el modelo Tpack que habíamos diseñado. Para ello una de las compañeras hacia de portavoz e iba explicando el proceso a todos los representantes que pasaban por su mesa.
La dinámica fue muy buena, un poco estresante pero buena. Como en este grupo eramos tres yo observaba a mis compañeras y tomaba fotos para luego subirlas y que las pudierais ver.
Esta dinámica nos sirvió y nos sirve para ser claras a la hora de decir lo que se necesita sin dar muchas vueltas, como se suele decir "ir directo al grano" y conocer cada uno de los trabajos realizados por los demás grupos. En esa ocasión, el grupo ganador fue"triada musical", cuyo trabajo arrasó.
¡¡Enhorabuena!!
Luego tuvimos que realizar un vídeo sobre monstruos a petición de los alumnos de Salomé Recio, para ello nos juntamos dos grupos, es decir, "las chocolateras" con un grupo del grupo 1.
Los niños nos encargaron la realización de un vídeo de temática de los monstruos, en él nosotras teníamos que tratar algún tema importante, como los valores por ejemplo. Esperábamos que el vídeo nos saliera lo mejor posible ya que le pusimos muchas ganas y el tema que elegimos y el enfoque que le dimos nos pareció muy interesante y pensamos que a los niños les iba a gustar.
Fue un trabajo duro ya que al ser dos grupos con diferentes horarios era un poco complicado quedar, pero nos pareció una actividad muy interesante y de la que podíamos sacar mucho juego.
En esta pestaña voy a realizar mi valoración sobre la asignatura, haciendo un recorrido personal sobre lo que ha supuesto para nosotras.
En primer lugar, he de decir que en un primer momento esta asignatura nos asustó muchísimo y creo que aun sigue haciéndolo, el primer trabajo o práctica que tuvimos que realizar fue la creación de un blog, en el que teníamos que colgar cosas que nos parecieran interesantes además de las practicas de la signatura. Al principio nos costó un poco pero en cuanto fuimos cogiendo la rutina de acceder al blog y publicar el trabajo mejoró mucho.
La siguiente practica que realizamos fue un poco estresante, teníamos un minuto y medio para explicar a todos los representantes de los grupos el modelo Tpack que habíamos diseñado. Para ello una de las compañeras hacia de portavoz e iba explicando el proceso a todos los representantes que pasaban por su mesa.
La dinámica fue muy buena, un poco estresante pero buena. Como en este grupo eramos tres yo observaba a mis compañeras y tomaba fotos para luego subirlas y que las pudierais ver.
Esta dinámica nos sirvió y nos sirve para ser claras a la hora de decir lo que se necesita sin dar muchas vueltas, como se suele decir "ir directo al grano" y conocer cada uno de los trabajos realizados por los demás grupos. En esa ocasión, el grupo ganador fue"triada musical", cuyo trabajo arrasó.
¡¡Enhorabuena!!
Luego tuvimos que realizar un vídeo sobre monstruos a petición de los alumnos de Salomé Recio, para ello nos juntamos dos grupos, es decir, "las chocolateras" con un grupo del grupo 1.
Los niños nos encargaron la realización de un vídeo de temática de los monstruos, en él nosotras teníamos que tratar algún tema importante, como los valores por ejemplo. Esperábamos que el vídeo nos saliera lo mejor posible ya que le pusimos muchas ganas y el tema que elegimos y el enfoque que le dimos nos pareció muy interesante y pensamos que a los niños les iba a gustar.
Fue un trabajo duro ya que al ser dos grupos con diferentes horarios era un poco complicado quedar, pero nos pareció una actividad muy interesante y de la que podíamos sacar mucho juego.
Y por ultimo la ultima actividad que tuvimos que realizar fue una Webquest, un trabajo muy práctico para nuestra carrera, ya que es algo muy entretenido para los niños y una forma fácil de que aprendan. Al principio nos costó mucho ya que cuando Isabel lo explicó no nos enteramos muy bien y nos pareció muy complicado pero con forme íbamos investigando y gracias a la ayuda de todos los compañeros la realización del trabajo fue muy fácil y gracias a este trabajo el grupo se ha unido un poco más.
Como conclusión decir que he aprendido mucho de esta asignatura, no solo de los contenidos teóricos, sino y sobre todo de los contenidos prácticos, trabajos que al principio me parecieron impensables. He aprendido muchas cosas sobre tecnologías y el uso de estas en las aulas de infantil, algo que al principio nos parecía imposible de realizar en el aula y más aun que lo hicieran los niños y gracias a esta asignatura he aprendido lo útil e importante que es. Y como no podía ser menos, no puedo acabar mi valoración sin hacer mención a Salomé Recio, una maestra que es ejemplo a seguir para todos del uso de las tecnologías que hace en su aula y lo bueno que es para los niños, gracias a esta asignatura la hemos descubierto y conocido en la excursión que realizamos con los niños del Cierva Peñafiel a ver "la Tropa de Trapo"
Y por ultimo la ultima actividad que tuvimos que realizar fue una Webquest, un trabajo muy práctico para nuestra carrera, ya que es algo muy entretenido para los niños y una forma fácil de que aprendan. Al principio nos costó mucho ya que cuando Isabel lo explicó no nos enteramos muy bien y nos pareció muy complicado pero con forme íbamos investigando y gracias a la ayuda de todos los compañeros la realización del trabajo fue muy fácil y gracias a este trabajo el grupo se ha unido un poco más.
Como conclusión decir que he aprendido mucho de esta asignatura, no solo de los contenidos teóricos, sino y sobre todo de los contenidos prácticos, trabajos que al principio me parecieron impensables. He aprendido muchas cosas sobre tecnologías y el uso de estas en las aulas de infantil, algo que al principio nos parecía imposible de realizar en el aula y más aun que lo hicieran los niños y gracias a esta asignatura he aprendido lo útil e importante que es. Y como no podía ser menos, no puedo acabar mi valoración sin hacer mención a Salomé Recio, una maestra que es ejemplo a seguir para todos del uso de las tecnologías que hace en su aula y lo bueno que es para los niños, gracias a esta asignatura la hemos descubierto y conocido en la excursión que realizamos con los niños del Cierva Peñafiel a ver "la Tropa de Trapo"
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